Questão 55 — Parâmetros Curriculares Nacionais — Língua Estrangeira (Língua Espanhola) — Fundação VUNESP · Exército Brasileiro — Escola de Saúde e Formação Complementar do Exército (ESFC… 2022

Língua Espanhola Parâmetros Curriculares Nacionais — Língua Estrangeira

Fundação VUNESP 2022

Exército Brasileiro — Escola de Saúde e Formação Complementar do Exército (ESFCEx) · Oficial do Quadro Complementar do Exército · Caderno 009. Prova Objetiva — Modelo de prova (Versão) A

Gabarito disponível

Según los PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), los factores históricos que explican la inclusión de una lengua extranjera como el español en el currículo de enseñanza básica se refieren

Selecione uma alternativa A) a la subordinación que por cuestiones culturales son sometidas algunas lenguas en la historia. B) al estudio de la historia evolutiva de los idiomas, sus orígenes, su composición y su literatura. C) a la necesaria comparación que debe existir entre el pasado de una lengua y su presente histórico. D) a la importancia que han tenido en la historia las gramáticas normativas que han orientado el uso de la lengua. E) al papel que una lengua específica representa en ciertos momentos de la historia humana y la relevancia que por ello adquiere su aprendizaje.

Resolução comentada

Fatores históricos: o papel de uma língua em momentos da história e a relevância de seu aprendizado.

Os PCN explicam que a inclusão de uma língua estrangeira no currículo se relaciona a fatores históricos, ou seja, ao papel que ela assume em certos momentos da história humana e à importância que seu ensino ganha por isso.

Análise das alternativas

A) Trata de subordinação cultural entre línguas, ideia que não é o argumento dos PCN. B) Descreve estudo diacrônico das línguas, o que não é a proposta. C) Comparação entre passado e presente da língua não é o fator citado. D) A gramática normativa não é o fator histórico indicado.

Referência: PCN – Língua Estrangeira (fatores históricos para a escolha da LE).

Resolução comentada do VaiConcursos.