Questão 49 — Uso de Textos Sagrados em Sala de Aula (Metodologia do Ensino Religioso) — Cebraspe · Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) 2026

Metodologia do Ensino Religioso Uso de Textos Sagrados em Sala de Aula

Cebraspe 2026

Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) · Professor de Educação Básica – Área de Atuação: Grupo I – Ensino Fundamental e Ensino Médio – Disciplina: Ensino Religioso

Gabarito disponível

Assinale a opção que apresenta uma prática pedagógica que utiliza as escrituras sagradas, orientada à convivência e ao respeito mútuo.

Selecione uma alternativa A) linha do tempo de festividades e datas sagradas, priorizando ficha técnica e iconografia B) exposição oral do professor com exemplos edificantes, priorizando mensagens motivacionais comuns às tradições religiosas C) estudo de passagens escolhidas por votação da turma, garantindo o critério de popularidade do tema D) sequência de leitura silenciosa seguida de resumo individual, sem discussão, para evitar tensões entre perspectivas distintas E) roda de conversa e relato de outras tradições religiosas com papéis rotativos de mediação e síntese coletiva

Resolução comentada

Roda de conversa com mediação rotativa favorece convivência e respeito mútuo.

A roda de conversa com relatos de outras tradições e papéis rotativos de mediação e síntese coletiva promove diálogo, escuta e respeito mútuo no trabalho com escrituras sagradas.

Análise das alternativas

A) Errada: foca em datas e iconografia, sem tratar das escrituras nem do diálogo. B) Errada: mensagens motivacionais diluem as especificidades e são centradas no professor. C) Errada: votação por popularidade favorece a maioria. D) Errada: sem discussão, evita-se o diálogo, que é essencial. E) Correta.

Referência: BNCC, Ensino Religioso.

Resolução comentada do VaiConcursos.