Questão 50 — Culturas e Tradições Religiosas (Ensino Religioso) — Cebraspe · Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) 2026

Ensino Religioso Culturas e Tradições Religiosas

Cebraspe 2026

Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) · Professor de Educação Básica – Área de Atuação: Grupo I – Ensino Fundamental e Ensino Médio – Disciplina: Ensino Religioso

Gabarito disponível

No que diz respeito ao tratamento escolar das tradições religiosas como fenômenos culturais, assinale a opção correta.

Selecione uma alternativa A) A cultura religiosa do aluno não impacta sua identidade escolar. B) As tradições religiosas são estáticas e isoladas do contexto cultural. C) A dimensão cultural é irrelevante para o ensino religioso. D) As tradições integram a cultura, moldando valores, práticas e identidades. E) Para garantir neutralidade, as tradições religiosas devem ter a carga horária reduzida no currículo.

Resolução comentada

As tradições religiosas integram a cultura e moldam valores, práticas e identidades.

As tradições religiosas são fenômenos culturais dinâmicos que influenciam valores, práticas e identidades, inclusive no ambiente escolar. Por isso a dimensão cultural é central ao Ensino Religioso.

Análise das alternativas

A) Errada: a cultura religiosa influencia a identidade do aluno. B) Errada: as tradições são dinâmicas e inseridas na cultura. C) Errada: a dimensão cultural é relevante. E) Errada: neutralidade não exige reduzir a carga horária. D) Correta.

Referência: BNCC, Ensino Religioso.

Resolução comentada do VaiConcursos.