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Cebraspe · Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) 2026

Questão 50 — Química: Polímeros e Impactos Ambientais

Química Polímeros e Impactos Ambientais

Cebraspe 2026

Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) · Professor de Educação Básica – Área de Atuação: Grupo I – Ensino Fundamental e Ensino Médio – Disciplina: Química

Gabarito disponível

O polietileno (PE), um dos plásticos mais utilizados no mundo, é produzido a partir da polimerização do eteno (C₂H₄), derivado do petróleo. Apesar da versatilidade do plástico, seu descarte inadequado gera sérios impactos ambientais, como a poluição dos oceanos e a formação de microplásticos, que afetam a saúde humana e de outros animais. O conhecimento químico pode contribuir para minimizar os impactos sociais e ambientais do uso de plásticos por meio
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Resolução comentada

Polímeros biodegradáveis e reciclagem reduzem os impactos dos plásticos.

A química contribui com polímeros biodegradáveis e com processos de reciclagem, que reduzem o acúmulo de resíduos e de microplásticos. A alternativa C é a única que propõe uma solução técnica viável e sustentável.

Análise das alternativas

A) Errada: a incineração gera poluentes e não resolve o problema ambiental. B) Errada: plásticos mais baratos estimulam o consumo e o descarte. D) Errada: substituir completamente por metais é inviável e traria outros impactos. E) Errada: campanhas isoladas não envolvem o conhecimento químico nem resolvem o problema.

Referência: Química ambiental: polímeros, reciclagem e biodegradabilidade.

Resolução comentada do VaiConcursos.

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Gabarito: C

Fonte: Gabarito preliminar: Gabarito oficial definitivo — Cargo 14