Questão 30 — Pedagogia de Projetos (Pedagogia) — Cebraspe · Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) 2025

Pedagogia Pedagogia de Projetos

Cebraspe 2025 Superior

Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP) · Supervisor Pedagógico — Área de Atuação 11: Geral

Gabarito disponível

No que concerne aos aspectos relativos à metodologia de projetos, assinale a opção correta.

Selecione uma alternativa A) Os projetos da área educacional são restritos ao processo de ensino e aprendizagem. B) A centralidade da metodologia de projetos está nos elementos da cultura popular e do conhecimento tradicional. C) A organização do trabalho pedagógico com projetos impossibilita a integração de diferentes disciplinas. D) A metodologia de projetos não abrange a dimensão política dos processos educacionais. E) O trabalho com projetos visa ao desenvolvimento de conteúdos conceituais de forma procedimental e atitudinal.

Resolução comentada

Projetos buscam desenvolver conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais.

A pedagogia de projetos trabalha de modo globalizado e integrado os conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais (Zabala; Hernández), articulando saber, saber fazer e saber ser. Por isso a alternativa E é a correta, conforme o gabarito.

Análise das alternativas

A) Errada: projetos também abrangem gestão, comunidade e ações sociais, não só ensino-aprendizagem. B) Errada: o foco está nos problemas e questões de investigação, não na cultura popular e no saber tradicional. C) Errada: projetos favorecem a interdisciplinaridade e a integração de disciplinas. D) Errada: a dimensão política é parte dos processos educacionais, inclusive no trabalho com projetos.

Referência: Hernández; Zabala – Pedagogia de projetos e conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais

Resolução comentada do VaiConcursos.