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Texto-base:
No que se refere a metodologias ativas, julgue os itens a seguir.
Na aprendizagem baseada em problemas (PBL), é considerado ponto de partida da aprendizagem a formulação de hipóteses sobre determinados problemas.
No que se refere a metodologias ativas, julgue os itens a seguir.
Na aprendizagem baseada em problemas (PBL), é considerado ponto de partida da aprendizagem a formulação de hipóteses sobre determinados problemas.
No PBL, o ponto de partida é o problema, não a formulação de hipóteses.
Na aprendizagem baseada em problemas, o ponto de partida é o problema apresentado aos estudantes. A formulação de hipóteses é uma etapa posterior, durante a análise do problema. O item está errado.
Análise das alternativas
A) Certo: toma uma etapa posterior como ponto de partida. B) Errado: correto, pois o início é o problema.
Referência: Berbel, N. (metodologias ativas); Barrows (PBL).
Resolução comentada do VaiConcursos.