Gabarito disponível
Na metodologia de projetos, a atividade do aprendiz é determinante na construção de seu saber; ele age em integração com outras pessoas e com o meio ao seu redor.
Na pedagogia de projetos o aprendiz é protagonista e aprende em interação social e com o meio.
A metodologia de projetos tem base construtivista e sociointeracionista: o aluno é ativo na construção do conhecimento e aprende interagindo com os colegas, o professor e o contexto. O item descreve corretamente essa concepção.
Análise das alternativas
A) Correta: descreve o protagonismo e a interação. B) Errada: negaria o caráter ativo e social da aprendizagem em projetos.
Referência: Hernández; Kilpatrick; Dewey — pedagogia de projetos.
Resolução comentada do VaiConcursos.