Gabarito disponível
Considerando as novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino de história, julgue os itens seguintes.
Um currículo que contemple a efetivação de uma pedagogia que respeite as diferenças deve tratar a questão racial como conteúdo inter e multidisciplinar em períodos específicos do ano letivo, estabelecendo um diálogo pontual entre o tema étnico-racial e os demais conteúdos trabalhados na escola.
Um currículo que contemple a efetivação de uma pedagogia que respeite as diferenças deve tratar a questão racial como conteúdo inter e multidisciplinar em períodos específicos do ano letivo, estabelecendo um diálogo pontual entre o tema étnico-racial e os demais conteúdos trabalhados na escola.
A questão racial não deve ser tratada de forma pontual, mas permanente e transversal.
Um currículo que respeite as diferenças deve incluir a questão étnico-racial de modo contínuo e integrado a todos os conteúdos, ao longo de todo o ano letivo. Tratá-la só em períodos específicos, com diálogo pontual, reforça a ideia de tema periférico e resulta em abordagem folclorizada.
Análise das alternativas
A) Errada: defenderia o tratamento pontual, o que é inadequado. B) Correta: o item é falso por prever períodos específicos e diálogo pontual.
Referência: Lei nº 10.639/2003; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais.
Resolução comentada do VaiConcursos.