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Cebraspe · Superior Tribunal de Justiça (STJ) 2024

Questão 56 — História da Educação: Concepções Pedagógicas no Brasil

História da Educação Concepções Pedagógicas no Brasil

Cebraspe 2024

Superior Tribunal de Justiça (STJ) · Analista Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Pedagogia · Caderno 018_STJ_016_01

Gabarito disponível

Texto-base:
Em relação ao desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas no Brasil, julgue os próximos itens.

A partir da instituição do regime militar em 1964, implanta-se na educação brasileira uma concepção crítica de formação humana.
Selecione uma alternativa

O regime militar implantou a pedagogia tecnicista, não uma concepção crítica.

Após 1964, predominou a pedagogia tecnicista, voltada à eficiência, à racionalidade técnica e à formação de mão de obra, em sintonia com o autoritarismo do regime. As concepções críticas só ganharam força na redemocratização, nos anos 1980.

Análise das alternativas

A) Errada: atribui ao regime militar uma concepção crítica. B) Certa: a concepção implantada foi tecnicista, não crítica.

Referência: Saviani, D. História das ideias pedagógicas no Brasil.

Resolução comentada do VaiConcursos.

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Gabarito: Errado

Fonte: Gabarito preliminar: Gabarito definitivo — Cargo 16 — página 1