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Texto-base:
Acerca da ação pedagógica e do trabalho com projetos, bem como da metodologia de projetos e do planejamento de ensino, julgue os próximos itens.
A prática pedagógica no âmbito da metodologia de projetos, embora orientada por teorias, deve ser reelaborada constantemente para se adequar ao contexto, à realidade dos sujeitos sociais e às necessidades da função coletiva, sem que isso signifique uma ruptura com os fundamentos teóricos que embasam a referida prática.
Acerca da ação pedagógica e do trabalho com projetos, bem como da metodologia de projetos e do planejamento de ensino, julgue os próximos itens.
A prática pedagógica no âmbito da metodologia de projetos, embora orientada por teorias, deve ser reelaborada constantemente para se adequar ao contexto, à realidade dos sujeitos sociais e às necessidades da função coletiva, sem que isso signifique uma ruptura com os fundamentos teóricos que embasam a referida prática.
A prática em projetos é reelaborada continuamente sem romper com a teoria.
A prática pedagógica por projetos é dinâmica e deve se adaptar ao contexto, aos sujeitos e às necessidades coletivas. Essa reelaboração é a relação práxica entre teoria e prática, que se retroalimentam, sem implicar ruptura com os fundamentos teóricos. O item está certo.
Análise das alternativas
A) Correta: adaptação constante é coerente com a teoria. B) Errada: sugeriria rigidez ou ruptura, o que não procede.
Referência: Pedagogia de projetos; relação teoria-prática (práxis).
Resolução comentada do VaiConcursos.