Questão 14 — Desigualdades educacionais e mobilidade social (Sociologia da Educação) — Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) · Marinha do Brasil 2022

Sociologia da Educação Desigualdades educacionais e mobilidade social

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2022 Superior

Marinha do Brasil · Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha (CP-T) — Pedagogia · Caderno Azul

Gabarito disponível

De acordo com Ribeiro (2011), quanto maior for a capacidade das escolas de oferecer ensino de qualidade capaz de superar as desvantagens de origem social dos alunos, maiores serão as chances do sistema diminuir as desigualdades de oportunidades educacionais e, consequentemente, promover:

Selecione uma alternativa A) a transição educacional aos níveis mais elevados do ensino. B) o desempenho global mais significativo. C) a inclusão educacional e a equidade social. D) a equidade e a promoção social pela universalização do acesso à escola. E) a mobilidade social intergeracional.

Resolução comentada

Escolas de qualidade e desigualdade de oportunidades, segundo Ribeiro (2011).

Para Ribeiro, quanto mais as escolas superam as desvantagens de origem social dos alunos, menores as desigualdades de oportunidades educacionais. Isso promove a mobilidade social intergeracional, que é o efeito esperado. O gabarito oficial é E.

Análise das alternativas

A) A transição educacional é um mecanismo, não o resultado final. B) O desempenho global não é o efeito apontado. C) e D) Inclusão, equidade e universalização do acesso não expressam o resultado de superar a origem social, que é a mobilidade entre gerações.

Referência: RIBEIRO, C. A. C. Desigualdade de oportunidades e resultados educacionais no Brasil. Dados, 2011.

Resolução comentada do VaiConcursos.