Questão 18 — Teorias da aprendizagem (Psicologia da Educação) — Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) · Marinha do Brasil 2022

Psicologia da Educação Teorias da aprendizagem

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2022 Superior

Marinha do Brasil · Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha (CP-T) — Pedagogia · Caderno Azul

Gabarito disponível

Assinale a opção que apresenta corretamente o modelo da aprendizagem de Jarvis (1987), segundo Jarvis (2018 apud ILLERIS, 2018).

Selecione uma alternativa A) A pessoa/ situação/ experiência/ a pessoa: reforçada, mas relativamente imutável/ prática experimentação/ memorização/ raciocínio e reflexão/ avaliação/ a pessoa: modificada e mais experiente. B) A pessoa inteira/ o mundo-vida/ experiência socialmente construída/ a cultura objetificada/ emoção/ raciocínio/ ação/ self/ a pessoa: transformada e mais experiente. C) A pessoa inteira/ o mundo-vida / observação reflexiva/ conceitualização abstrata/ experiência concreta/ experimentação ativa/ internalização/ avaliação/ a pessoa: transformada e mais experiente. D) A pessoa/ a cultura objetificada/ experiência concreta/ self/ experimentação/ internalização/ externalização/ avaliação/ a pessoa: transformada e mais experiente. E) A pessoa inteira/ situação/ experiência concreta/ observação reflexiva/ conceitualização abstrata/ experimentação ativa/ internalização/ avaliação/ a pessoa: modificada e mais experiente.

Resolução comentada

Modelo de aprendizagem de Jarvis (1987), segundo Jarvis (2018 apud Illeris).

O modelo de 1987 parte da pessoa numa situação, passa pela experiência e por respostas como a prática, a experimentação, a memorização e o raciocínio e reflexão, e chega à avaliação. Termina com a pessoa modificada e mais experiente. A alternativa A reproduz esse esquema.

Análise das alternativas

B, C, D e E trazem elementos de modelos posteriores ou de outros autores. Entre eles estão 'pessoa inteira', 'mundo-vida', 'cultura objetificada' e o ciclo de Kolb (observação reflexiva, conceitualização abstrata, experimentação ativa).

Referência: ILLERIS, K. (org.). Teorias contemporâneas da aprendizagem. Porto Alegre: Penso, 2013/2018 (cap. de Jarvis).

Resolução comentada do VaiConcursos.