Gabarito disponível
A respeito de treinamento, desenvolvimento e programa de gestão por competências, julgue os itens seguintes.
Os levantamentos de informações realizados em organizações não têm facilitado o planejamento de situações de aprendizagem, por produzirem diagnósticos imprecisos, não alinhados a estratégias organizacionais e(ou) não classificáveis de acordo com taxonomias de objetivos educacionais, que, por sua vez, são valiosas nas fases de desenho instrucional e avaliação de treinamento.
Os levantamentos de informações realizados em organizações não têm facilitado o planejamento de situações de aprendizagem, por produzirem diagnósticos imprecisos, não alinhados a estratégias organizacionais e(ou) não classificáveis de acordo com taxonomias de objetivos educacionais, que, por sua vez, são valiosas nas fases de desenho instrucional e avaliação de treinamento.
Os levantamentos de informações facilitam o planejamento da aprendizagem.
O diagnóstico de necessidades, quando bem feito, facilita o planejamento de situações de aprendizagem, alinhando-se às estratégias organizacionais. As taxonomias de objetivos educacionais são úteis no desenho instrucional e na avaliação. O item afirma o contrário e está errado.
Análise das alternativas
Certo: nega a utilidade do levantamento e das taxonomias. Errado: correto.
Referência: Treinamento: levantamento de necessidades e desenho instrucional.
Resolução comentada do VaiConcursos.