Gabarito disponível
Acerca do ensino religioso nas escolas, julgue os próximos itens, considerando, no que couber, as disposições da Lei n.º 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB).
Nas escolas, o ensino religioso se constitui como disciplina objetiva e exclusiva, orientada por princípios científicos, fundamentados nas especificidades epistemológicas dessa única disciplina.
Nas escolas, o ensino religioso se constitui como disciplina objetiva e exclusiva, orientada por princípios científicos, fundamentados nas especificidades epistemológicas dessa única disciplina.
O ensino religioso não é disciplina exclusiva nem baseada em epistemologia única.
O ensino religioso é componente curricular que dialoga com diversas áreas do conhecimento (história, sociologia, filosofia, antropologia, entre outras), sem se limitar a uma única epistemologia. Assim, não se constitui como disciplina exclusiva e objetiva fundamentada em uma só base científica, como afirma a assertiva.
Análise das alternativas
Certo: incorreto, pois a ideia de disciplina exclusiva e de epistemologia única desconsidera o caráter interdisciplinar e plural do componente. Errado: correto, pelos motivos expostos.
Referência: LDB (Lei 9.394/1996), art. 33; BNCC – Ensino Religioso.
Resolução comentada do VaiConcursos.