Gabarito disponível
Texto-base:
Leia com atenção os textos da prova, observando as informações apresentadas em cada um deles, para, a partir delas, responder às questões propostas, assinalando a única opção correta, de acordo com o que for solicitado.
Texto 1
Como as redes sociais estão adoecendo os jovens?
A internet armou um ciclo vicioso e nocivo que tem castigado a saúde mental dos adolescentes
Por Analice Gigliotti¹
12 mar 2020
01 Quem foi criança entre os anos 1970 e 1990 passou boas horas diante da televisão.
02 A “babá eletrônica” era um entretenimento barato e acessível, apesar da disputa pelo
03 controle remoto. Mas com o surgimento da internet e, mais recentemente, das redes
04 sociais, tudo mudou. A televisão começou a dividir a atenção dos jovens com outras telas,
05 como tablets, computadores e celulares. Passados alguns anos, a ciência é categórica: as
06 redes sociais estão deixando nossos jovens doentes.
07 [...]
08 A média de tempo de acesso desta faixa etária é de seis a oito horas, cerca de um
09 terço do dia! Os estudos concluíram que a questão não é o tipo de mídia social que
10 frequentam – Tinder, Youtube, Facebook, Instagram, jogos on-line -, mas a quantidade de
11 horas gastas nelas.
12 Pesquisa pioneira da Universidade Federal do Espírito Santo, realizada em 2019 com
13 2 mil adolescentes entre 15 e 19 anos, mostrou que 25,3% são dependentes moderados
14 ou graves de internet. O número de casos de ansiedade é duas vezes maior (34%) entre
15 os dependentes tecnológicos.
16 Adolescentes estão sempre em busca de novidades – e é bom que seja assim -, mas
17 também são mais sensíveis a elas: têm menos controle decisório e capacidade de arbitrar
18 o que é bom e o que não é. A formação total do cérebro só acontece entre os 20 e 25 anos
19 e isso transforma os adolescentes em um alvo perfeito a ser explorado, já que o grande
20 ativo das mídias sociais é a captação de dados dos seus usuários. Quanto mais tempo
21 passam conectados, mais dados são apreendidos: assim está armado o ciclo vicioso e
22 nocivo que tem vitimado a saúde mental dos jovens.
23 [...]
24 Mais do que se utilizar de estratagemas para engajar novos usuários, o que vemos
25 são recursos bastante questionáveis para o “enganchamento”: uma vez preso à rede social,
26 é difícil sair dela. Jaron Lanier, considerado o pai da realidade virtual e uma das maiores
27 referências em tecnologia no Vale do Silício, é bastante objetivo no livro “Dez argumentos
28 para você deletar agora suas redes sociais” (Editora Intrínseca): “Evito as redes sociais pela
29 mesma razão que evito as drogas.”
30 [...]
31 Por outro lado, seria ingenuidade imaginar um jovem sem celular ou sem conexão
32 à internet. É naquele ambiente que parte das suas vidas acontece. É no universo online que
33 muitos descobrem não estar sozinhos em uma fase difícil da vida, de descobrimento de
34 traços da personalidade, como a sexualidade. No campo vasto da internet, todas as tribos
35 se encontram. Ela não é, por si só, uma inimiga. Mas a internet requer moderação. Este é
36 o ponto: a medida certa. [...]
37 A Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) recomenda que, de zero a dois anos, a
38 criança não tenha qualquer exposição a telas. Entre dois e cinco anos, no máximo 1 hora
39 diante de tela. De seis a 10 anos, entre 1 e 2 horas ao dia. E, dos 11 aos 18 anos, exposição
40 máxima de 3 horas por dia diante de telas, incluindo videogame, e mesmo assim,
41 equilibrando com a prática de atividade física.
42 [...]
43 É fundamental que os adultos também façam um uso racional de computadores,
44 celulares e redes sociais em nome da saúde dos próprios filhos. Dar o exemplo não é a
45 melhor maneira de educar os outros. É a única.
46
47 ¹Analice Gigliotti é Mestre em Psiquiatria pela Unifesp; professora da Escola Médica de
48 Pós-Graduação da PUC-Rio; chefe do setor de Dependências Químicas e Comportamentais
49 da Santa Casa do Rio de Janeiro e diretora do Espaço Clif de Psiquiatria e Dependência
50 Química.
Disponível em: https://vejario.abril.com.br/blog/manual-de-sobrevivencia-no-seculo-21/redes-sociais-adoecendo-jovens/ Adaptado com fins didáticos. (Acesso em 19 ago 2021)
Texto 2
Governo lança campanha para jovem valorizar vínculo social real
17/09/2019
01 Em um cotidiano cada vez mais virtual, o Governo Federal lançou nesta quarta-feira
02 (17) uma campanha para que os jovens valorizem os vínculos sociais reais. “Antes de
03 postar, converse mais”, “Antes de curtir, viva de verdade”, “Antes de compartilhar, faça
04 parte”, são alguns dos dizeres das peças publicitárias que serão veiculadas a partir de
05 amanhã (18) até o dia 1º de outubro, marcando o “Setembro Amarelo”.
06 “Tem um fenômeno mundo real versus mundo virtual que está fazendo com que as
07 nossas crianças e adolescentes tenham muita dificuldade em passar por essa fase de
08 adolescência”, diz o ministro da Saúde. “A campanha é toda para a valorização da vida,
09 para trazer as pessoas para as coisas reais, para os amigos, para o esporte, para a família”.
10 [...]
11 A campanha publicitária foi lançada pelos Ministérios da Saúde e da Mulher, da
12 Família e dos Direitos Humanos. Com o mote Se liga! Dê um like na vida, ela tem como
13 objetivo estimular os jovens a compartilharem momentos com a família e amigos, a
14 conversarem mais, fortalecendo o diálogo e desmistificando a vida virtual.
Disponível em: https://www.folhape.com.br/noticias/governo-lanca-campanha-para-jovem-valorizar-vinculo-social-real/116553/ Adaptado com fins didáticos. (Acesso em 20 ago 2021)
Analise com atenção as seguintes afirmativas, a respeito do texto 2:
I – O texto 2 estabelece contato com o texto 1 pela temática da relação entre os jovens e as redes sociais, presente em ambos.
II – O texto 2, quando comparado ao texto 1, apresenta caráter argumentativo em sua totalidade, o que contrasta com o perfil eminentemente informativo do texto 1.
III – Ao apresentar a campanha lançada pelo Governo Federal, o texto 2 permite a constatação de que a relação do jovem com as redes sociais, cada vez mais, tem se tornado uma preocupação de gestores da saúde pública.
Está correto o que se afirma em:
Leia com atenção os textos da prova, observando as informações apresentadas em cada um deles, para, a partir delas, responder às questões propostas, assinalando a única opção correta, de acordo com o que for solicitado.
Texto 1
Como as redes sociais estão adoecendo os jovens?
A internet armou um ciclo vicioso e nocivo que tem castigado a saúde mental dos adolescentes
Por Analice Gigliotti¹
12 mar 2020
01 Quem foi criança entre os anos 1970 e 1990 passou boas horas diante da televisão.
02 A “babá eletrônica” era um entretenimento barato e acessível, apesar da disputa pelo
03 controle remoto. Mas com o surgimento da internet e, mais recentemente, das redes
04 sociais, tudo mudou. A televisão começou a dividir a atenção dos jovens com outras telas,
05 como tablets, computadores e celulares. Passados alguns anos, a ciência é categórica: as
06 redes sociais estão deixando nossos jovens doentes.
07 [...]
08 A média de tempo de acesso desta faixa etária é de seis a oito horas, cerca de um
09 terço do dia! Os estudos concluíram que a questão não é o tipo de mídia social que
10 frequentam – Tinder, Youtube, Facebook, Instagram, jogos on-line -, mas a quantidade de
11 horas gastas nelas.
12 Pesquisa pioneira da Universidade Federal do Espírito Santo, realizada em 2019 com
13 2 mil adolescentes entre 15 e 19 anos, mostrou que 25,3% são dependentes moderados
14 ou graves de internet. O número de casos de ansiedade é duas vezes maior (34%) entre
15 os dependentes tecnológicos.
16 Adolescentes estão sempre em busca de novidades – e é bom que seja assim -, mas
17 também são mais sensíveis a elas: têm menos controle decisório e capacidade de arbitrar
18 o que é bom e o que não é. A formação total do cérebro só acontece entre os 20 e 25 anos
19 e isso transforma os adolescentes em um alvo perfeito a ser explorado, já que o grande
20 ativo das mídias sociais é a captação de dados dos seus usuários. Quanto mais tempo
21 passam conectados, mais dados são apreendidos: assim está armado o ciclo vicioso e
22 nocivo que tem vitimado a saúde mental dos jovens.
23 [...]
24 Mais do que se utilizar de estratagemas para engajar novos usuários, o que vemos
25 são recursos bastante questionáveis para o “enganchamento”: uma vez preso à rede social,
26 é difícil sair dela. Jaron Lanier, considerado o pai da realidade virtual e uma das maiores
27 referências em tecnologia no Vale do Silício, é bastante objetivo no livro “Dez argumentos
28 para você deletar agora suas redes sociais” (Editora Intrínseca): “Evito as redes sociais pela
29 mesma razão que evito as drogas.”
30 [...]
31 Por outro lado, seria ingenuidade imaginar um jovem sem celular ou sem conexão
32 à internet. É naquele ambiente que parte das suas vidas acontece. É no universo online que
33 muitos descobrem não estar sozinhos em uma fase difícil da vida, de descobrimento de
34 traços da personalidade, como a sexualidade. No campo vasto da internet, todas as tribos
35 se encontram. Ela não é, por si só, uma inimiga. Mas a internet requer moderação. Este é
36 o ponto: a medida certa. [...]
37 A Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) recomenda que, de zero a dois anos, a
38 criança não tenha qualquer exposição a telas. Entre dois e cinco anos, no máximo 1 hora
39 diante de tela. De seis a 10 anos, entre 1 e 2 horas ao dia. E, dos 11 aos 18 anos, exposição
40 máxima de 3 horas por dia diante de telas, incluindo videogame, e mesmo assim,
41 equilibrando com a prática de atividade física.
42 [...]
43 É fundamental que os adultos também façam um uso racional de computadores,
44 celulares e redes sociais em nome da saúde dos próprios filhos. Dar o exemplo não é a
45 melhor maneira de educar os outros. É a única.
46
47 ¹Analice Gigliotti é Mestre em Psiquiatria pela Unifesp; professora da Escola Médica de
48 Pós-Graduação da PUC-Rio; chefe do setor de Dependências Químicas e Comportamentais
49 da Santa Casa do Rio de Janeiro e diretora do Espaço Clif de Psiquiatria e Dependência
50 Química.
Disponível em: https://vejario.abril.com.br/blog/manual-de-sobrevivencia-no-seculo-21/redes-sociais-adoecendo-jovens/ Adaptado com fins didáticos. (Acesso em 19 ago 2021)
Texto 2
Governo lança campanha para jovem valorizar vínculo social real
17/09/2019
01 Em um cotidiano cada vez mais virtual, o Governo Federal lançou nesta quarta-feira
02 (17) uma campanha para que os jovens valorizem os vínculos sociais reais. “Antes de
03 postar, converse mais”, “Antes de curtir, viva de verdade”, “Antes de compartilhar, faça
04 parte”, são alguns dos dizeres das peças publicitárias que serão veiculadas a partir de
05 amanhã (18) até o dia 1º de outubro, marcando o “Setembro Amarelo”.
06 “Tem um fenômeno mundo real versus mundo virtual que está fazendo com que as
07 nossas crianças e adolescentes tenham muita dificuldade em passar por essa fase de
08 adolescência”, diz o ministro da Saúde. “A campanha é toda para a valorização da vida,
09 para trazer as pessoas para as coisas reais, para os amigos, para o esporte, para a família”.
10 [...]
11 A campanha publicitária foi lançada pelos Ministérios da Saúde e da Mulher, da
12 Família e dos Direitos Humanos. Com o mote Se liga! Dê um like na vida, ela tem como
13 objetivo estimular os jovens a compartilharem momentos com a família e amigos, a
14 conversarem mais, fortalecendo o diálogo e desmistificando a vida virtual.
Disponível em: https://www.folhape.com.br/noticias/governo-lanca-campanha-para-jovem-valorizar-vinculo-social-real/116553/ Adaptado com fins didáticos. (Acesso em 20 ago 2021)
Analise com atenção as seguintes afirmativas, a respeito do texto 2:
I – O texto 2 estabelece contato com o texto 1 pela temática da relação entre os jovens e as redes sociais, presente em ambos.
II – O texto 2, quando comparado ao texto 1, apresenta caráter argumentativo em sua totalidade, o que contrasta com o perfil eminentemente informativo do texto 1.
III – Ao apresentar a campanha lançada pelo Governo Federal, o texto 2 permite a constatação de que a relação do jovem com as redes sociais, cada vez mais, tem se tornado uma preocupação de gestores da saúde pública.
Está correto o que se afirma em: