Questão 21 — Avaliação da Aprendizagem (Pedagogia) — Fundação VUNESP · Exército Brasileiro — Escola de Saúde e Formação Complementar do Exército (ESFC… 2022

Pedagogia Avaliação da Aprendizagem

Fundação VUNESP 2022

Exército Brasileiro — Escola de Saúde e Formação Complementar do Exército (ESFCEx) · Oficial do Quadro Complementar do Exército · Caderno 013. Prova Objetiva — Modelo de prova (Versão) A

Gabarito disponível

A professora Celeste é conhecida por aplicar provas difíceis e reprovar muitos alunos. Parte da comunidade escolar considera que ela é uma excelente professora porque transmite conteúdo denso e extenso e poucos conseguem aprovação. O caso da professora Celeste virou tema dos momentos de formação continuada na escola. Nos escritos de Libâneo (2013), o grupo de professores da escola leu que o entendimento correto de avaliação consiste em

Selecione uma alternativa A) favorecer a aprendizagem por meio de recompensas e prêmios. B) saber que as provas de escolaridade prejudicam o desenvolvimento. C) compreender que os conceitos qualitativos desmotivam os alunos. D) considerar a relação mútua entre os aspectos quantitativos e qualitativos. E) recusar qualquer quantificação dos resultados.

Resolução comentada

Para Libâneo, a avaliação correta considera a relação mútua entre aspectos quantitativos e qualitativos.

Libâneo defende que a avaliação escolar deve articular os aspectos quantitativos (verificação, notas, provas) e qualitativos (valoração, análise do desenvolvimento), pois um complementa o outro. Reprovar muitos alunos não indica qualidade de ensino, e a alternativa D traz o entendimento correto.

Análise das alternativas

A) Recompensas e prêmios não são o foco da avaliação defendida. B) As provas não são, em si, prejudiciais; o problema é o seu uso isolado. C) Os conceitos qualitativos fazem parte da avaliação e não são rejeitados. E) Recusar toda quantificação contraria a relação mútua entre os dois aspectos.

Referência: Libâneo, J. C., Didática (2013), capítulo sobre avaliação escolar.

Resolução comentada do VaiConcursos.