Gabarito disponível
No que diz respeito aos aspectos avaliativos no ensino religioso, julgue os itens subsequentes.
Avaliar o comportamento e as atitudes dos alunos no que diz respeito à tolerância religiosa faz parte do instrumental avaliativo no ensino religioso.
Avaliar o comportamento e as atitudes dos alunos no que diz respeito à tolerância religiosa faz parte do instrumental avaliativo no ensino religioso.
Avaliar atitudes de tolerância religiosa é legítimo na avaliação do componente.
A avaliação no Ensino Religioso, de caráter formativo, considera também atitudes e comportamentos ligados ao respeito à diversidade e à tolerância religiosa, que são objetivos do componente. Não se avalia a crença do aluno, mas suas atitudes de respeito.
Análise das alternativas
Certo: correto. Errado: incorreto, pois a dimensão atitudinal compõe a avaliação.
Referência: Avaliação formativa no Ensino Religioso; BNCC.
Resolução comentada do VaiConcursos.