Questão 23 — Função Social da Escola e Cultura Escolar (Pedagogia) — Fundação VUNESP · Exército Brasileiro — Escola de Saúde e Formação Complementar do Exército (ESFC… 2022

Pedagogia Função Social da Escola e Cultura Escolar

Fundação VUNESP 2022

Exército Brasileiro — Escola de Saúde e Formação Complementar do Exército (ESFCEx) · Oficial do Quadro Complementar do Exército · Caderno 013. Prova Objetiva — Modelo de prova (Versão) A

Gabarito disponível

“Qual a função social da escola em um contexto de pandemia e isolamento social? Como garantir o direito à educação de todos, considerando as pessoas com deficiência? Como garantir o direito à educação de todos, considerando as pessoas em maior vulnerabilidade social e econômica, em um modelo que se vale das TIC’S, às quais nem todos têm acesso? O modelo escolar que temos já se esgotou e a pandemia só deixou isso mais evidente? Quais e como têm sido utilizadas as TIC’S?”. Discutindo o modelo e o funcionamento da escola durante e pós pandemia, Alcântara (2022) compreende que a resposta às indagações anteriores exige uma reflexão sobre

Selecione uma alternativa A) o uso das tecnologias de informação e comunicação. B) a frequência obrigatória à escola. C) a cultura escolar. D) a qualidade do ensino escolar. E) as metodologias mais eficientes para o contexto atual.

Resolução comentada

Alcântara (2022): as questões sobre a escola na pandemia exigem reflexão sobre a cultura escolar.

As indagações do enunciado tratam da função social da escola, do modelo escolar já esgotado e do direito à educação. Segundo o gabarito oficial, para Alcântara essas respostas exigem uma reflexão sobre a cultura escolar, isto é, sobre o modo de organização e funcionamento da escola. Assim, a alternativa C é a correta.

Análise das alternativas

A) As TIC são apenas um dos pontos levantados, não o eixo da reflexão. B) A frequência obrigatória é uma questão específica, não abarca todas as perguntas. D) A qualidade do ensino é aspecto parcial. E) Metodologias eficientes seriam resposta pontual, enquanto o texto questiona o modelo escolar como um todo.

Referência: Alcântara (2022), sobre modelo escolar e cultura escolar na pandemia.

Resolução comentada do VaiConcursos.