Gabarito disponível
Segundo Teresa Mauri (in Coll,1999, capítulo 4), atualmente, são três as concepções da aprendizagem e do ensino escolar mais habituais entre os docentes. Para a primeira concepção, aprender consiste em conhecer as respostas corretas para as perguntas formuladas pelos professores, cabendo ao ensino reforçar positivamente tais respostas. Para a segunda concepção, aprender consiste em adquirir conhecimentos relevantes de uma cultura, competindo ao ensino proporcionar aos alunos as informações de que necessitam. Finalmente, para a terceira concepção, a aprendizagem escolar consiste em construir conhecimentos culturais a partir de atividade pessoal; o aluno é um ser ativo que aprende a aprender.
Conforme expõe Mauri no referido texto, nessa terceira vertente, o papel do ensino consiste em
Conforme expõe Mauri no referido texto, nessa terceira vertente, o papel do ensino consiste em
Resolução comentada
Papel do ensino na concepção construtivista segundo Mauri.
Se aprender é construir conhecimentos culturais por atividade pessoal, o papel do ensino é auxiliar os alunos nessa construção desses conhecimentos culturais.
Análise das alternativas
A, B e C são afirmações genéricas e não aparecem como definição dessa vertente. D descreve a segunda concepção, a de transmissão de informações.
Referência: Mauri, in Coll (1999), cap. 4.
Resolução comentada do VaiConcursos.