Questão 25 — Desenvolvimento Moral em Piaget (Psicologia da Educação) — Fundação VUNESP · Exército Brasileiro — Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) 2021

Psicologia da Educação Desenvolvimento Moral em Piaget

Fundação VUNESP 2021

Exército Brasileiro — Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) · Oficial do Quadro Complementar do Exército · Caderno 010. Prova Objetiva — Modelo de prova (Versão) A

Gabarito disponível

Ao tratar da moralidade e da ética no bojo dos temas transversais do cotidiano escolar, Telma Vinha afirma que é muito comum uma visão reducionista da teoria de Piaget, quando as escolas acham que a criança pode escolher qual a sanção será dada a outra criança. À luz do pensamento de Piaget, assinale a alternativa correta.

Selecione uma alternativa A) A escola deve organizar-se com base em uma moral autônoma, qual seja, a criança segue as regras a partir da autoridade de um adulto, em um processo de respeito unilateral. B) Se a criança fez algo errado, é justo reparar o erro sofrendo uma sanção, para ser perdoada e aceita no grupo, restabelecendo o elo que foi rompido. C) O processo educacional deve levar à construção de uma moral heterônoma baseada no respeito mútuo, em que a criança governa a si mesma e considera o outro por vontade própria. D) As crianças pequenas são egocêntricas e incapazes de coordenar pontos de vista diferentes, de se colocar no lugar do outro. E) O senso de justiça infantil é construído a partir de regras rígidas capazes de generalizar as situações vividas no ambiente escolar.

Resolução comentada

Para Piaget, crianças pequenas são egocêntricas e têm dificuldade de coordenar pontos de vista.

Na visão de Piaget, as crianças pequenas ainda são egocêntricas e têm dificuldade de coordenar diferentes pontos de vista e se colocar no lugar do outro. Por isso é redutor achar que elas podem decidir sozinhas as sanções aplicadas a outras crianças.

Análise das alternativas

A) A moral autônoma se baseia no respeito mútuo, e o respeito unilateral à autoridade caracteriza a heteronomia. B) Piaget critica a sanção expiatória e defende a reparação. C) A moral baseada no respeito mútuo é autônoma, não heterônoma. E) O senso de justiça se constrói pela cooperação e pelo respeito mútuo, não por regras rígidas.

Referência: Telma Vinha; Jean Piaget, O juízo moral na criança.

Resolução comentada do VaiConcursos.