Questão 22 — Gestão Democrática da Escola (Pedagogia) — Fundação VUNESP · Exército Brasileiro — Escola de Saúde e Formação Complementar do Exército (ESFC… 2022

Pedagogia Gestão Democrática da Escola

Fundação VUNESP 2022

Exército Brasileiro — Escola de Saúde e Formação Complementar do Exército (ESFCEx) · Oficial do Quadro Complementar do Exército · Caderno 009. Prova Objetiva — Modelo de prova (Versão) A

Gabarito disponível

A educação escolar na contemporaneidade apresenta um conjunto de desafios, dentre eles, a construção de um processo de democratização da gestão escolar. Sobre essa questão, Naura Ferreira (2013) estabelece uma relação entre a administração da educação e as políticas de formação dos profissionais. Para a autora, a formação dos profissionais para uma gestão escolar democrática relaciona-se diretamente com

Selecione uma alternativa A) a sua emancipação como indivíduo social, sujeito histórico em nossa sociedade. B) a capacidade de fazer bom manejo das novas tecnologias de comunicação e informação. C) o desenvolvimento de mecanismos de controle e resolução de conflitos no interior das escolas. D) o modo de provimento do cargo de dirigente escolar, definidor do tipo de gestão e formação docente. E) o mundo do trabalho, marcado pelo reordenamento das relações sociais e pela globalização da economia.

Resolução comentada

A formação para a gestão democrática se relaciona com a emancipação do indivíduo como sujeito histórico.

Para Naura Ferreira, a formação dos profissionais para a gestão democrática relaciona-se diretamente com a sua emancipação como indivíduo social e sujeito histórico, e não com aspectos meramente técnicos.

Análise das alternativas

B) Tecnologias são aspectos instrumentais. C) Controle de conflitos tem enfoque gerencial. D) Provimento do cargo não é o foco da relação. E) O mundo do trabalho e a globalização são contexto, não a relação direta apontada.

Referência: Ferreira, N. S. C. (2013), gestão democrática e formação.

Resolução comentada do VaiConcursos.