Questão 22 — Gestão Democrática da Escola (Pedagogia) — Fundação VUNESP · Exército Brasileiro — Escola de Saúde e Formação Complementar do Exército (ESFC… 2022

Pedagogia Gestão Democrática da Escola

Fundação VUNESP 2022

Exército Brasileiro — Escola de Saúde e Formação Complementar do Exército (ESFCEx) · Oficial do Quadro Complementar do Exército · Caderno 015. Prova Objetiva — Modelo de prova (Versão) A

Gabarito disponível

A educação escolar na contemporaneidade apresenta um conjunto de desafios, dentre eles, a construção de um processo de democratização da gestão escolar. Sobre essa questão, Naura Ferreira (2013) estabelece uma relação entre a administração da educação e as políticas de formação dos profissionais. Para a autora, a formação dos profissionais para uma gestão escolar democrática relaciona-se diretamente com

Selecione uma alternativa A) a capacidade de fazer bom manejo das novas tecnologias de comunicação e informação. B) o desenvolvimento de mecanismos de controle e resolução de conflitos no interior das escolas. C) a sua emancipação como indivíduo social, sujeito histórico em nossa sociedade. D) o modo de provimento do cargo de dirigente escolar, definidor do tipo de gestão e formação docente. E) o mundo do trabalho, marcado pelo reordenamento das relações sociais e pela globalização da economia.

Resolução comentada

Para Naura Ferreira, a formação para a gestão democrática relaciona-se com a emancipação do profissional como indivíduo social e sujeito histórico.

O gabarito aponta a alternativa C: a formação dos profissionais para a gestão democrática está ligada à sua emancipação como indivíduo social e sujeito histórico, e não a meras habilidades técnicas ou instrumentais.

Análise das alternativas

A) reduz a formação a competência tecnológica. B) foca em controle e resolução de conflitos, perspectiva gerencial. D) enfatiza o provimento do cargo, aspecto isolado. E) liga a formação ao mundo do trabalho e globalização, enfoque que a autora não prioriza aqui.

Referência: Ferreira, N. S. C. (2013), gestão democrática da educação e formação de profissionais.

Resolução comentada do VaiConcursos.