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Comando da Aeronáutica — Diretoria de Ensino · Comando da Aeronáutica 2018

Questão 24 — Matemática: Função Quadrática

Matemática Função Quadrática

Comando da Aeronáutica — Diretoria de Ensino 2018 Médio

Comando da Aeronáutica · Exame de Admissão aos CFOAV, CFOINT e CFOINF 2019 · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Para angariar fundos para a formatura, os alunos do 3º ano do CPCAR vendem bombons no horário do intervalo das aulas.
Inicialmente, começaram vendendo cada bombom por R$ 4,00. Assim, perceberam que vendiam, em média, 50 bombons por dia.
A partir dos conhecimentos que os alunos tinham sobre função, estimaram que para cada 5 centavos de desconto no preço de cada bombom (não podendo conceder mais que 70 descontos), seria possível vender 5 bombons a mais por dia.
Considere:
• p o preço de cada bombom;
• n o número de bombons vendidos, em média, por dia;
• x ∈ IN o número de reduções de 5 centavos concedidas no preço unitário de cada bombom; e
• y a arrecadação diária com a venda dos bombons.
Com base nessas informações, analise as proposições abaixo.
(02) O gráfico que expressa n em função de p está contido no segmento A̅B̅ do gráfico abaixo.
Gráfico de n em função de p: segmento AB ligando o ponto A (p = 0,5; n = 400) ao ponto B (p = 4; n = 50).
(04) A maior arrecadação diária possível com a venda dos bombons, considerando os descontos de 5 centavos, ocorre quando concederem 35 descontos de 5 centavos.
(08) Se forem concedidos 20 descontos de 5 centavos, serão vendidos mais de 100 bombons por dia.
A soma das proposições verdadeiras é igual a
Selecione uma alternativa

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Gabarito: D

Fonte: Gabarito preliminar: Gabarito oficial — Versão A